כששמעתי לראשונה את צמד המילים " לוח חכם " החלו לעלות במוחי שאלות רבות , תהיתי מה יהיה עכשיו? האם הוא בא להחליף את הלוח הקיים ?
או האם ניתן יהיה לשלב בין שני הלוחות ?
האם השימוש בלוח מתאים לכל המקצועות?
כשהמנהלת שלי בה ואמרה שהחל משנת הלימודים הקרובה 2008- 2009 הולכים להכניס למספר כיתות את הלוח החכם לא אכחיש, די שמחתי לפחות אני לא אהיה בין הראשונות ( יצאתי לשבתון ) .
המטרות שעמדו בפני המורות היו די ברורות ראשית היה עליהן לשנות את דרכי הוראתן שנית עכשיו עליהן להשתמש נכון ביכולת של הכלי ואף במקרים מסוימים לשנות לגמרי את דרכי הוראתן .והכי חשוב ללמוד לנצל את שימושי הלוח בצורה הטובה והיעילה ביותר.
המורות התבקשו להפנים שהלוח החכם הוא אמצעי העיקרי בכיתתן שבאמצעותו עליהן:
- ללמוד לשלבו בדרך ההוראה בכיתה.
- לייצור אינטגרציה בין המורה לתלמידים.
- אמצעי אינטראקטיבי להצגת חומרי למידה איכותיים יותר.
- אמצעי להקלטת שיעורים וצפייה בשיעור שוב ושוב.
- אמצעי שבעזרתו ניתן להקרין ולצפות בסרטונים או בקטעי וידיאו בהתאם לנושאים הנלמדים.
- מרגע כניסתו לכיתה ניתן לשלוח לכל התלמידים למיל את כל מה שקרהב בזמן השיעור .
איך מתנהל שיעור בכיתה עם לוח חכם
המורה מעלה את חומרי הלימוד למחשב שלה מציגה בלוח ומעבירה את כל מהלך השיעור אל המחשבים הניידים שניצבים על כל שולחן או למיילים של תלמידי הכיתה.
כל מידע הנרשם בלוח במהלך השיעור נשמר ויש יש אפשרות להדפיס את החומר הנלמד בשיעורים, לשלוח אותו למחשב של כל אחד מתלמידים בכיתה או לתיבות הדואר האלקטרוני שלהם. בנוסף, הלוח מאפשר לכל התלמידים בכיתה להגיב, להוסיף, לשאול ולפתור שאלות ולהציגו על גבי הלוח מבלי לקום ממקומם .
בסוף השנה מורות שהשתמשו בלוח החכם נכון ובכל האפשרויות שלו, ציינו שדרך הוראה שלהם מאוד כשתדרגה, אומנם הן עבדו קשה יותר אבל הן מרגישות שפני ההוראה שלהן השתנו והתלמידים שלהן ואף הן חוו חוויות לימודיות נפלאות ונהנו .
השנה בכיתתי אין לוח חכם אבל יש לי מחשב מחובר לאינטרנט ומקרן באמצעותם אני משדרגת מספר שיעורים במספר מקצועות כגון גיאוגרפיה, מדעים.
מקווה שבסוף השנה גם אני אוכל להגיד ששיפרתי את דרכי הוראתי וגם אני וגם תלמידי חוו חוויות לימודיות נפלאות ומאוד נהנו...
יום ראשון, 15 בנובמבר 2009
הירשם ל-
רשומות (Atom)